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隨著在公考面試測評要素中，有一種測評要素最為基本卻最最容易被大家所忽視，它就是——言語表達(dá)能力。

在部分省市，言語表達(dá)能力會通過一些固定題目來考查，比如演講、情景模擬、串詞等等;但在大多數(shù)的省市中，這項(xiàng)能力則是在全過程來進(jìn)行考查，也就是說通過考生對每道題的作答情況來判斷考生的言語水平。不管是哪種考查形式，這種能力都貫穿全程極為重要，而它恰恰是同學(xué)們在練習(xí)中最苦惱最頭疼之處。一般而言，同學(xué)們在考場中容易出現(xiàn)的言語表達(dá)困境有“重復(fù)”“卡殼”“停頓”“邏輯混亂”“有口頭禪”等幾種情況，使得大家的語言變得繁雜冗長，讓考官難以抓住答題要點(diǎn)，進(jìn)一步也會影響同學(xué)們答題的整體狀態(tài)。

大家之所以會出現(xiàn)這樣的情況無非是由于這么幾點(diǎn)原因：

一方面，同學(xué)們對作答內(nèi)容不夠熟悉，也就是說不知道答什么，當(dāng)然就會結(jié)結(jié)巴巴啰;另一方面，很多同學(xué)在正式場合的表達(dá)機(jī)會很少，經(jīng)驗(yàn)不足，過于緊張且不自信臨時組織語言較差;此外，部分同學(xué)平時說話的一些壞習(xí)慣，比如口頭禪、冗長會使聽眾感覺很啰嗦，難以抓住重點(diǎn)。

如果是由于前兩條原因?qū)е碌难哉Z問題，那么需要同學(xué)們吃透面試的每種測評要素的考查題型，并勤加練習(xí)，每位同學(xué)都有自己的方法，這里就不予以贅述。下面重點(diǎn)給大家分享后兩條原因?qū)е碌膯栴}怎樣去克服且快速提高。

1.習(xí)慣講普通話

很多同學(xué)天真地認(rèn)為，很多考官他自己的普通話都不標(biāo)準(zhǔn)哎，那我只要讓考官能夠聽懂我的表達(dá)就可以啦，普通話講得好其實(shí)也沒有什么特別大的優(yōu)勢。其實(shí)這是大家在練習(xí)中很大的一個誤區(qū)。

實(shí)際上，習(xí)慣講普通話并不是讓你普通話說得很標(biāo)準(zhǔn)，而是習(xí)慣說、脫口而出的說。在教學(xué)過程中，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)方言答題很流暢，但如果用普通話作答就各種問題，根本原因是不習(xí)慣用普通話!!且每次講話都必然在腦海里將自己要表達(dá)的思想先用方言構(gòu)思再轉(zhuǎn)化為普通話，費(fèi)時費(fèi)力且費(fèi)神，在面試考試中就已然處于被動了。

因此，建議大家在知道自己進(jìn)入面試那天起，到面試考試結(jié)束，無論在任何場合都講普通話，讓其成為習(xí)慣，那么答題的語言問題也就迎刃而解了。

2.學(xué)會心理控制和停頓

這條方法尤其適合那些有嚴(yán)重口頭禪的同學(xué)，能夠有效的解決一張口就“這個……那個……”的世紀(jì)大難題。這里需要同學(xué)在備考練習(xí)過程中，每次作答前心理都強(qiáng)迫自己不能有口頭禪，雖然剛開始兩三次答題很別扭，但是挺住!千萬挺住!慢慢地就會發(fā)現(xiàn)口頭禪真的沒有了。同時，面試是口頭表達(dá)，在口頭表達(dá)中不同于書面表達(dá)有標(biāo)點(diǎn)符號間隔，那么口頭表達(dá)的“標(biāo)點(diǎn)符號”就是停頓，學(xué)會句與句之間的停頓，顯得尤為重要。在此建議各位考生在備考過程中，每天抽出一些時間來閱讀一些材料，一定要大聲有感情的朗讀，學(xué)會停頓且學(xué)會干凈簡練的語言。

3.勤用“復(fù)述”方法

在教學(xué)過程中，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)知道自己想要表達(dá)什么，話到嘴邊就是表達(dá)不出來，即使能夠勉強(qiáng)表達(dá)出來，也是結(jié)結(jié)巴巴且和自己想要表達(dá)的思想出入很大。這里建議考生可以試試“復(fù)述”這種行之有效的方法。所謂“復(fù)述”就是考生在備考過程中，無論是看到一道題的參考答案，還是自己閱讀的新聞、文章等，看一遍知道文章所要表達(dá)的大意后，就自己組織語言將剛剛看到的內(nèi)容重新說一遍，要求所要表達(dá)的意思相同即可，切忌不要去背書。久而久之，考生就會發(fā)現(xiàn)自己的臨時組織語言能力就會得到大幅度提高。

以上的三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)分享，是大家可以經(jīng)常運(yùn)用的，且效果非常好，如果有語言問題的考生不妨一試。但在此要提醒各位同學(xué)一句，以上僅僅是方法，再好的方法如果不勤加練習(xí)也無濟(jì)于事。希望各位備考的同學(xué)勤加練習(xí)，那么面試語言關(guān)就迎刃而解了。