來自: 中公教育 ? ?時(shí)間：2023-4-10 14:05 ? ?云陽人才網(wǎng)
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“正心、修身、齊家、治國、平天下”語出《禮記·大學(xué)》的第一章，公務(wù)員的選拔標(biāo)準(zhǔn)之一就是“德才兼?zhèn)?，以德為先”，只有“正心、修身、齊家”了方可有能力、有精力“治國”，最終才有可能“平天下”，身肩人民的重托，擔(dān)負(fù)國家的重任。在公務(wù)員面試中常常會有涉及有關(guān)于道德修養(yǎng)話題，其用意顯而易見。然而部分考生往往自以為深諳其道，盲目應(yīng)對，導(dǎo)致無法更好地展現(xiàn)自己，尤其是關(guān)于道德修養(yǎng)的觀點(diǎn)題目，充滿著辯證法的意味，一些考生很怕“表現(xiàn)不足、用力不夠”失去了“覺悟站位”，反而忽略了題目本身。急于展現(xiàn)高尚的品德和良好的心性，可能忽略了分析問題的全面性。
其實(shí)，觀點(diǎn)題目不單單考查綜合分析能力和看法，更深層次的目的是通過考生的看法來體察考生本身的品德和素質(zhì)?！熬褪抡摷骸惫倘皇菣C(jī)會，但是“就事論事”和“就事論理”才是基本，考生無需刻意表現(xiàn)，針對話題暢所欲言交流盡顯酣暢。所謂正心者，端正心性也。不要過度揣測題目用意，端正心態(tài)，看待問題會更客觀，這恰恰是考生良好心性與實(shí)事求是的體現(xiàn)。
有人說:“打造廉潔政府主要靠道德?！币灿腥苏f：“打造廉潔政府主要靠制度?！蹦阍趺纯?
【中公解析】
仁義乃自復(fù)之術(shù)，非進(jìn)取之道也。道德是用來自我完善的，提高自身修養(yǎng)的，不是用來進(jìn)取的。道德可以律己，但無法律人。面對別人的道德缺陷，我們可以譴責(zé)他，卻不能制裁或約束他，這是道德的不足。所以，堅(jiān)持法治政府的理念，打造廉潔政府就是要用法律約束官員的權(quán)力、國民的言行。
“不受制約的權(quán)力必然滋生腐敗?！彼?，建立有效的制約監(jiān)督機(jī)制是保證官員廉潔行政的基礎(chǔ)。廉潔最重要的不是靠自律，而是靠鐵桶一般的制度，冰霜一般的執(zhí)法隊(duì)伍，無處不在的民眾監(jiān)督。如果沒有對權(quán)力的制約，如果沒有過硬的制度，單靠“廉潔自律保健操”之類的，效果不能高估。
打造廉潔政府，可以從以下幾方面著手：
第一，加強(qiáng)廉政教育，增強(qiáng)廉潔自律意識。加強(qiáng)對公務(wù)員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔從政教育，通過各類學(xué)習(xí)教育活動，筑牢思想防線，增強(qiáng)廉潔從政意識，樹立勤政廉潔的良好形象。
第二，加大專項(xiàng)整治力度，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。各級監(jiān)察機(jī)關(guān)認(rèn)真履行職責(zé)，有針對性地開展執(zhí)法監(jiān)察，積極探索有效開展行政監(jiān)察的新思路、新措施，推動政府系統(tǒng)廉政建設(shè)工作健康發(fā)展。保持查辦案件工作力度，始終保持嚴(yán)肅有力的強(qiáng)勁工作勢頭。
第三，落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)廉政規(guī)定。主動接受人民群眾的監(jiān)督，在任何情況下經(jīng)得起考驗(yàn)，抗得住誘惑，正確行使權(quán)力，老老實(shí)實(shí)做人，干干凈凈辦事。建立和完善政府權(quán)力運(yùn)行、行政執(zhí)法管理、政務(wù)公開、行政問責(zé)和績效管理制度，從源頭上防治。
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