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在公職類考試中，對(duì)考生政治素養(yǎng)要求越來越高，而名言警句類題型對(duì)政治素養(yǎng)考察較為顯著，對(duì)習(xí)總書記金句的考察更是愈加側(cè)重。其測(cè)查意圖就是考生的政治素養(yǎng)，即能否正確理解題中所涉及的政治理論，并能與實(shí)際工作、現(xiàn)實(shí)問題相結(jié)合展開論述。但是在很多時(shí)候，考生在學(xué)習(xí)名言警句題目的時(shí)候或多或少地感覺不知從哪里開始說起，尤其是知識(shí)儲(chǔ)備相對(duì)薄弱的考生，遇到這種題型就更是瞠目結(jié)舌了，那么到底應(yīng)該如何答好名言警句類的題型呢?

【存在問題】

面對(duì)這類題目時(shí)，許多考生無從下手，腦子里除了這句話說的真對(duì)、說的真好就不知道怎么說了。缺乏相應(yīng)的知識(shí)積累無法實(shí)現(xiàn)作答的高度與深度，即使有積累，在作答時(shí)往往也只會(huì)生硬復(fù)述相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，導(dǎo)致作答“假大空”;還有就是干脆偷換一個(gè)自己背過的話題充字?jǐn)?shù);硬湊字?jǐn)?shù)拉扯時(shí)間，說來說去都是車轱轆話，顯得啰嗦沒有水平。

【如何展開論述】

第一，學(xué)會(huì)審題

認(rèn)真分析題干關(guān)鍵詞，題干中的關(guān)鍵詞能夠讓我們答題的時(shí)候更加契合題干，也能明確題目的考查的內(nèi)涵，抓住答題的關(guān)鍵點(diǎn)。從題干中我們可以分析出來這句話的背景內(nèi)容，看看這句話說話的時(shí)間、場(chǎng)合，抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞充分了解他的說話背景。牢牢把握住關(guān)鍵詞，后續(xù)哪怕說的少也堅(jiān)決不能偏，現(xiàn)實(shí)中就存在考生練習(xí)的時(shí)候題干強(qiáng)調(diào)的是理想信念，說著說著說成自己熟悉的擔(dān)當(dāng)。

第二，仔細(xì)揣摩寓意得出道理論述重要性

很多考生主要是在談重要性時(shí)內(nèi)容拓展不充分，我們不妨可以采用多角度分析的方法：理證、例證、對(duì)比。道理論證包括：必要性、重要性、性質(zhì)等方面。這需要大家在平時(shí)多看新聞，了解時(shí)政熱點(diǎn)，掌握分析度，這樣才能在作答題目時(shí)運(yùn)用自如。舉例論證包括古今中外的個(gè)人案例和集體案例。在選擇案例時(shí)，要注意案例與題目所闡述道理的關(guān)聯(lián)性，通過語言論述說清重點(diǎn)，強(qiáng)化所要表達(dá)的觀點(diǎn)。

第三，談踐行時(shí)具體作答

在作答名言警句時(shí)，時(shí)常會(huì)有條件設(shè)置，比如：請(qǐng)以青年人的角度談理解、請(qǐng)以基層公職人員的角度談理解、請(qǐng)以青年干部的角度談理解等。而身份的不同也決定了大家在談踐行不能一概而論。談做法時(shí)不空洞，具體到每個(gè)步驟怎么做，做什么，可以談到自己的崗位、生活，創(chuàng)造場(chǎng)景的假設(shè)，可以是對(duì)未來工作的設(shè)想。

關(guān)于名言警句題，當(dāng)大家掌握了分析方法之后，就可以將題目變得更有方向性，將分析出來的內(nèi)容，對(duì)照框架進(jìn)行填充。這時(shí)候大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)，名言警句題其實(shí)并不難。